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农村中学信息技术课程教学反思
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摘要
素质教育和新课程改革对教师和学生提出了更新的要求,在教学过程中,教师将如何培养和引导农村中学生的计算机兴趣,如何提高农村中学生的计算机应用能力,成为新课程改革是否成功的关键。回顾近年来的计算机教育。
作者
杨永青
机构地区
江苏省江都市丁伙中学
出处
《中国农村教育》
2011年第3期56-57,共2页
关键词
信息技术课程
兴趣
个性心理特征
中小学生
中学生
农村中学
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
2011年 第3期
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