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职高化学课的分层目标实施教学法
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摘要
运用目标教学法能使教师的教和学生的学有一个统一明确的要求。使学生学有目标,听有方向,在教师的引导下真正成为学习的主人,充分发挥他们的主体作用,使他们在学习讨论中获取知识。
作者
崔丽霞
机构地区
山西襄垣县职业技术学校
出处
《中国农村教育》
2011年第3期62-62,共1页
关键词
学习化学
兴趣
个性心理特征
教学目标
知识点
练习题
课后作业
目标教学法
职高生
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
2011年 第3期
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