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初中英语写作教学中的问题与对策研究
被引量:
2
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摘要
一影响初中生英语写作能力的因素(一)思想上重视不够在初中阶段,教师的教学往往侧重对学生听、说、读的训练,忽视了写作的训练。授课中大多数的课时都用于语言知识的讲解和练习,课文中的写作练习只是一带而过,布置为课后作业。课后又很少有学生按要求完成。由于批阅写作题费时费力,即使学生写了,教师也不一定全批全改,因此学生也不可避免地产生了轻视英语写作的想法。
作者
袁雪华
徐峰
机构地区
江苏省吴江市松陵第三中学
出处
《中国农村教育》
2011年第4期62-63,共2页
关键词
英语写作能力
英语单词
基本句型
词汇量
句子
英语语言思维
词根
语素
词头
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
2011年 第4期
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