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略论教育教学过程中的全程化管理
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摘要
教学管理是学校管理的一项中心工作,其实施水平直接影响教育教学质量的高低。在教育改革不断深化、新一轮课程改革稳步推进的新形式下,为切实指导学校坚持正确的办学思想,遵循教育的基本规律。
作者
贺高山
机构地区
甘肃省凉州区西营中学
出处
《中国农村教育》
2011年第5期45-46,共2页
关键词
学校
教学过程
教学档案
教师队伍建设
教学总结
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
2011年 第5期
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