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初中英语学困生转化的几条措施

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摘要 去年秋季开学以来,我任七年级两个班的英语,由于教材版本与小学时不同,学生们普遍感到吃力。部分学生由于小学时英语就没学好,对教材的内容理解不了。
作者 上官建锋
出处 《中国农村教育》 2011年第5期56-56,共1页
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