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职业学校开展体验式拓展训练的德育新途径探析
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摘要
一、开展体验式拓展训练的意义职高生体验式拓展训练是职高生的一种户外体验式学习。体验式学习强调的是学生的"感受"学习,而不是单在课堂上听讲。在体验式学习中,学生是教育过程的主宰,学生对知识技能接收消化渗透效果远远高于课堂听讲。
作者
金凌
机构地区
浙江省德清县职业中专
出处
《中国农村教育》
2011年第7期22-24,共3页
关键词
体验式拓展训练
拓展训练项目
团队成员
职高生
信任背摔
心理惰性
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
2011年 第7期
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