期刊文献+

怎样正确“多元解读”

下载PDF
导出
摘要 语文新课程改革将实现学生个性化的发展放到了突出的地位,强调尊重个体差异,允许学生从不同的角度来认识问题,采用不同的方式来表达自己的想法,鼓励解决问题策略的多样化。
作者 倪志顺
出处 《中国农村教育》 2011年第7期50-51,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部