期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何把握少数民族学生汉语听力技能课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文就听力课的性质和地位、本质和规律、总的教学目的及与其他课型的比较等几个方面对少数民族学生的汉语听力技能课进行了阐述,并从这几个方面来把握听力课的课型特点以及把听力学习策略的培训贯穿于听力教学中。
作者
李德华
李继莹
机构地区
新疆大学语言学院
出处
《长春教育学院学报》
2011年第3期112-114,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
少数民族
汉语听力
课型特点
学习策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
64
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
秦晓晴.
第二语言学习策略研究的理论和实践意义[J]
.外语教学,1996,17(4):14-19.
被引量:65
共引文献
64
1
吴吉东.
中国农村初中生英语学习策略调查研究(英文)[J]
.中国英语教学:英文版,2009(2):53-65.
被引量:2
2
张晓珊.
听力学习浅论[J]
.文学教育(中),2010(9):55-56.
被引量:1
3
郝玫,王一贞.
外语学习策略训练及其影响因素[J]
.太原理工大学学报(社会科学版),2004,22(3):72-76.
被引量:5
4
朱放成.
听力思维的时效性与听力策略[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2003,2(6):101-102.
被引量:1
5
郭建国.
二十年中国的第二语言习得研究[J]
.国外外语教学,2004(4):1-6.
被引量:15
6
陈妮娜.
以SLA理论为指导,在化学学科中进行双语教学[J]
.化学教学,2005(4):22-24.
被引量:1
7
秦志强.
中国高中学生英语学习策略的研究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(1):8-14.
被引量:22
8
秦志强.
中国高中生学习理念、学习策略和语言综合运用能力的实证研究(英文)[J]
.中国英语教学:英文版,2005,28(1):99-105.
被引量:1
9
林黉,王立琼.
非英语专业学生英语学习策略培训研究[J]
.红河学院学报,2005,3(4):54-59.
被引量:9
10
石林平.
论第二语言学习策略培训[J]
.甘肃高师学报,2005,10(4):19-21.
被引量:1
1
成文辉.
CAI的四个问题[J]
.信息技术教育,2003(4):58-58.
被引量:1
2
梁茜.
针对韩国来华汉语学习者的听力速成研究浅析[J]
.考试周刊,2014,0(88):173-173.
被引量:1
3
张超.
把握信息技术课型特点,多维度培养学生创新能力[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2012(7):4-5.
被引量:2
4
李光树.
练习课的课型特点与教学任务[J]
.四川教育,1992(6):23-24.
5
林莉.
对外汉语听力教学探究——兼《汉语听力速成》教学总结[J]
.文教资料,2008(19):107-110.
被引量:2
6
杨文燕.
基于课型特点优化初中英语课堂教学模式[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(30):79-79.
7
黄智艺.
关于对外汉语听力教学的几点思考[J]
.长安学刊,2013,4(3):95-96.
8
王艳兰.
试论语文试卷评讲课中“情感目标”的落实[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014(4):51-51.
9
索文华.
初中美术课堂导入艺术性探索[J]
.大观周刊,2012(18):280-281.
10
杨春华.
《群鸟学艺》教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2000,0(21):35-36.
长春教育学院学报
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部