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三本院校基础日语教学现状的调查研究——以苏州科技学院天平学院为例
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摘要
本文以苏州科技学院天平学院为例,从日语专业学习者的角度对三本院校基础日语教学现状进行问卷调查。通过对调查数据进行整理、归纳、分析及研究,探究当前三本院校基础日语教学现状及存在的问题,提出应对措施,从而达到提高教学效果的目的。
作者
李娇
机构地区
苏州科技学院天平学院
出处
《长春教育学院学报》
2011年第4期111-112,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
基础日语
教学现状
三本院校
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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