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思品课教学目标设计刍议
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摘要
思想品德课是一门思想性、知识性、实践性较强的综合性学科。作为学科教师,如何有效而准确地吃透课程标准、理解文本;如何生动有效地设定教学目标、生成教学目标和实现教学目标,始终是值得我们认真研究和思考的问题。
作者
梁其伟
机构地区
海南省定安思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2011年第8期38-38,共1页
New Education
关键词
教学目标设计
课程标准
学科教师
思品课
教材文本
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
2011年 第8期
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