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如何实现语文课堂提问的有效性
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摘要
在语文课堂教学中,许多教师都深有感触,课堂提问能有效激发学生学习兴趣,使课堂充满生机和活力。那么,如何提高"问"的有效性呢?一、要全面了解文本读懂文本是精心设计问题的前提。教者要花工夫研究文本,在整体把握语言意蕴。
作者
王大儒
机构地区
海南省五指山市南圣中心学校
出处
《新教育(海南)》
2011年第9期59-59,共1页
New Education
关键词
语文课堂
课堂提问
有效性
邱少云
语文课堂教学
语言情感
语言意蕴
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
2011年 第9期
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