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让和谐在数学课堂中绽放生命力
被引量:
2
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摘要
"和谐产生美,美在和谐中。"和谐是事物的最佳状态,是人们的理想追求。作为一名小学数学教师,追求和构建"和谐课堂",激发学生主动参与的兴趣,促使学生在和谐的氛围中体验到学习的乐趣,发展智力、掌握知识和提高能力,不是追逐时尚的做秀,而是循乎数学本性的理性行为。
作者
车文胜
机构地区
安徽省芜湖市教育科学研究所
出处
《小学数学教育》
2011年第4期3-4,共2页
关键词
组合图形
数学课堂
课改理念
方格纸
数学学习
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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