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践行生命课堂的感悟
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摘要
教育教学改革的终极目标是促进人的发展。小学数学课堂应成为学生放飞灵性的殿堂、生命涌动的平台、和谐发展的乐园!和谐的氛围是生命孕育的襁褓。和谐的课堂要求叙述生动,内容通俗,让学生爱听;气氛活跃,练习丰富。
作者
卢杰
机构地区
安徽省阜阳市清河路第一小学
出处
《小学数学教育》
2011年第6期1-1,共1页
关键词
生命课堂
长方形
分数值
数学学习
生命成长
立体图形
生命个体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2011年 第6期
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