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真实思维与有效教学——“平行四边形面积”教学实践与思考
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摘要
有效教学是新课改中的一个老话题,但这又是一个永恒的话题。对于有效教学不同的学者有不同的描述,我们认为有效教学的核心是"以生为本,促进发展"。有效教学不是教师教给学生什么,而是学生通过学习发展什么;有效教学的基本目标是改善学生的学习方式。
作者
王宏伟
胡慧良
机构地区
浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中心小学
浙江省嘉兴市南湖区教研室
出处
《小学数学教育》
2011年第6期13-16,共4页
关键词
平行四边形
长方形
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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