教育科研要强化问题意识

教育科研已逐步成为教师日常工作、生活的一个重要组成部分。然而,细观大家的科研现状不难发现,很多教师在课题研究中存在由于选题盲目而导致研究过程难以实施、研究成果难以提炼以及文体不一、论据不足、成果假大空等现象。究其原因,固然跟有些教师内部科研动机不端正、外部客观条件受限制、自身科研能力不够强有关。