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转化英语学困生的要点
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摘要
学困生是每一位英语老师都会遇到的特殊群体。英语对于处于小学基础学习阶段的学生来说,要想掌握可不是件容易的事情,我们作为英语一线教师,有很深的体会:要想大面积提高小学英语教学质量,教师必须首先正确对待这些学困生。如何转化这些学困生,不让一个孩子掉队是教师在平时教学工作中所要面对和研究的问题。
作者
吴粤
机构地区
海南省海口市第三十一小学
出处
《新教育(海南)》
2011年第10期57-57,共1页
New Education
关键词
英语学困生
英语教学质量
英语学习习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
2011年 第10期
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