数字与筹码系列游戏

我们在2000年第9期中介绍了数板、砂纸数字卡及纺锤棒箱。实际上,这已经帮助幼儿建立起了数名、数量与数字之间的联系。首先是借用数板让幼儿学习了数名与数量的结合。如:数数板"4",边数边说:"1、2、3、4,这是4。"数数时所发出的音便是这个数的数名,而看到的"4"的数板则代表实际的量,边数边念的过程实际上就是练习数名与数量结合的过程。其次是借用砂纸数字卡让幼儿学习数字与数名的结合。砂纸数字卡是具体的0～9的数字。如:触摸砂纸数字卡"2"。