摘要
"患难见真交",人们用这样一句谚语来形容真正的友谊。和成人之间一样,成功了相互祝贺,失败了相互鼓舞,孩子也常会这样做,他们也懂得这样能增加彼此的友谊。但是,孩子有时并不能真正地认识到什么是高质量的友谊。什么是高质量的友谊?一些研究者描述了许多有关良好的友谊的积极特征,它们包括:亲社会行为、自尊支持、亲密度、忠诚等。通过问卷调查的方式,Bendt 等人还对这些特征进行了评估,比如说要评估亲密度这一特征,他们会问孩子:你们是否经常将一些自己的事情告诉最特殊的朋友,而不告诉其他的一般的朋友?频率有多高?
出处
《父母必读》
北大核心
2002年第12期76-76,共1页
Parenting Science
