马戏

导出

摘要每一张图片都是一场无声的诉说,不同的读者会从中聆听到不同的心曲。"读图"栏日期待来自读者们的精彩解读(文体不限,字数在300字以内.可对已解读过的图片继续进行解读)。有兴趣参与"读图"活动的学校文学社团可直接与《高中生》编辑部联系,电话为0731—4331895。来稿请寄湖南省长沙市蔡锷北路485号《高中生》杂志社"读图"栏目收,邮编为410008。本期"读图"的写作由海南省海口实验中学高一5班的同学们完成。在周贵荣老师的现场指导下.同学们写出了不少佳作.

作者马子姮

出处《高中生（高考）》 2008年第3期73-73,共1页

关键词马戏杂技图片

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周琼.错误[J].高中生（高考）,2008(3):73-73.
2赵雅婷.滑稽时代[J].高中生（高考）,2008(3):73-73.
3姚雪珂.网络很浅,寂寞很深[J].高中生（高考）,2008(9):73-73.
4声音[J].福建教育,2017,0(16):7-7.
5钟毅.“以情动人”——谈美术教学中学生审美情感的培养[J].考试周刊,2013(37):185-185. 被引量：1
6陆建明.小学数学课堂教学的点滴体会[J].祖国（教育版）,2013(12):413-413.
7林翠霞.活用教学资源绽放精彩课堂[J].新课程（小学）,2008,0(4):38-38.
8兰冬梅.浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的运用[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2009(11):76-76.
9张春莉,姜国伶,程圆圆.基于课堂生成的提问与追问分析[J].小学教学（数学版）,2015(2):7-9.
10周桂芝.略谈小学数学教学质量的提高方法[J].学周刊（下旬）,2015(3):148-149.

高中生（高考）

2008年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

马戏

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史