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“复习教学”中的困惑与思考

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摘要【当前困惑】复习课最难上,它既不像新授课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感"。但复习课又是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。作为教研员的我,习惯性打开近年来课堂观察笔记进行梳理时发现:数学复习课依然普遍存在追求大容量、高密度的"狂轰滥炸"现象,

作者王虎

机构地区重庆市开县教师进修学校

出处《小学数学教育》 2011年第10期13-14,共2页

关键词复习课新授课第一学段小学数学教学知识点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2011年第10期

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