“百分数的认识”教学实录与评析

教学内容:青岛版《义务教育课程标准102实页验信教息科窗书1·。数学》六年级上册第101～教学目标:1.使学生经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数之间的异同,深入理解百分数的意义。2.使学生经历信息收集、处理与分析的过程,培养学生分析、比较、综合概括的能力。