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育人教书
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摘要
教书育人,我们历来把它看成教育的两个方面,也可以说是教育的两个目标。简单地说,教书即教学,育人即教育,前者指知识智力、文化学习,后者指品德培养、做人。我们在这一点上达成了共识,一提"教育"就想到"教书育人",清楚地意识到两个不同的层次和目标。但是,我们一直没有进入方法论层次,来审视这个古老的教育命题的另一层含义,把育人看作教书的根本方法,简言之,育人教书。育人教书的实质,就是改变以前灌输给学生知识。
作者
王风云
机构地区
山西省襄垣县教育局
出处
《中国农村教育》
2011年第11期43-43,共1页
关键词
等级分
艺术
内在联系
小学
致知
含义
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
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