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浅谈牛津英语中小学教育衔接
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摘要
依据英语新课程标准,从小学三年级开设英语课程,到六年级结束,要达到规定的二级内容标准。而考验其英语学习成果的"小升初"考试,是小学毕业第一件要面对的事情。顺利升入初中后,首先要面对学习环境的转换,同样要面对的还有学习方式、教学模式不同所带来适应性问题。鉴于此。
作者
王倩
机构地区
江苏省宜兴市实验中学
出处
《中国农村教育》
2011年第12期44-45,共2页
关键词
中小学
小学英语
兴趣
个性心理特征
音标教学
英语词汇
教育衔接
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
2011年 第12期
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