设计类专业教学改革之——课程考核方式探索

设计类专业是多个学科的集结体,有着它独特的创新性和灵活性,旧的教学体制大多限制性的遵循着教学大纲中拟定的教学任务,和社会实践相脱节,不利于培养学生的创新实践能力。与此同时,社会的竞争压力和先进的人才培养模式迫切的需要我们有着立竿见影的教学新举措,于是我们从实践中总结,从学习中开拓,实现以"课程设计"为主的课程考核模式,目的是在进一步培养学生理论素质的同时,开发潜力,使其具备更具有社会竞争力的实战经验。