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回归生活感悟数学

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摘要体现生活性是课标课程课堂教学的基本特性.课标课程不但要求把生活引进课堂,而且要让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学、感悟数学的价值,实现"数学知识来源于生活,而又应该回归于生活."那么,在数学课堂上怎么才能做到回归生活、感悟数学呢?笔者结合自己的教学实际谈谈以下几点肤浅的认识.

作者巫建新

机构地区江苏省南通市八一中学

出处《福建中学数学》 2008年第8期23-24,共2页

关键词回归生活立体图形几何图形数学美对称轴轴对称

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2008年第8期

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