摘要
教科书选用在我国是新起的研究。本文在分析研究现状的基础上,发现对于教科书选用过程中行政干预过度、地方保护等棘手问题,是现有研究无法解释的。针对此,我们提出了权力视角,它对于解决现有问题是及时的和有价值的。权力视角下教科书选用的研究框架至少包括教科书选用中的权力主体、权力行为、权力关系。
The study on textbook selection has started recently in China.The existing researches can't illustrate the problem like administrative dominance,regional protection,and so on.So the power analysis is introduced.From this approach,the theoretical framework of textbook selection research includes power subject,power action,power relationship in the practice of selecting textbooks.
出处
《佳木斯教育学院学报》
2011年第1期253-253,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
教科书选用
权力
权力视角
textbooks selection
power
power analysis