摘要
在目前的大学英语听力短对话试题中,出现了大量的语用现象,即语言的使用者和语境两者产生的表达意思所产生实际语用效果。
There exists a great number of pragmatic phenomena within current short conversations test in college English listening.Those conversations underlie the very pragmatic effectiveness resulting from both speakers and proper contexts of the utterances.
出处
《佳木斯教育学院学报》
2011年第3期360-361,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
听力短对话
关联理论
语用功能
short conversations
relevance theory
pragmatic functions