摘要
语音教学是英语教学中的一个重要方面。培养英语专业学生语音学习的自主学习能力,应当从学习需求分析入手,在每一个教学环节(教学材料的选择、课堂教学活动、课后作业、成绩评价)中进行。
Pronunciation is important in English learning.To develop autonomy in English majors’phonetic learning,we must analyze their needs first and conduct activities in different aspects of English teaching and learning.
出处
《佳木斯教育学院学报》
2011年第8期166-167,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
英语语音教学
自主学习
需求分析
phonetic learning
autonomous learning
needs analysis
