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提高法律文书课程教学实效的实践和思考 被引量:3

Practice and Reflection on Improving the Effectiveness of Legal Documents Teaching
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摘要 法律文书教学中要重视启发式教学,调动学生的积极性,深化对于文书样式的理解。要引导学生分析比较,探求文书间的联系和文书制作的规律。在课时压缩的背景下,要精心选择、大胆取舍,突出教学重点。 We should place great importance on heuristic teaching,mobilize the enthusiasm of students,and deepen the understanding of the style for documents.We should guide students to analyze and compare,and explore the linkage between documents and laws of documents making.Under the Circumstances of compressing class hour,we should choose carefully and boldly and highlight teaching points.
作者 刘海燕
出处 《佳木斯教育学院学报》 2010年第1期20-21,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
关键词 法律文书 教学 启发式教学 legal documents teaching method heuristic teaching
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参考文献2

二级参考文献6

  • 1宋冰编.《读本:美国与德国的司法制度及司法程序》[M].中国政法大学出版社,1999年.第210页.
  • 2(美)谭竞嫦著.《法律教学新方法概略》,中国展望出版社.1988年版,第34页,第97页,第10,35-36页.
  • 3(美)约翰·亨利·梅利曼著.《大陆法系》,知识出版社.1984年版,第72页.
  • 4Hulvey, The Teaching Commercial of Commerce with Special Reference to Negotiable 1929,6 the Am. School Review. PP. 531 - 532.
  • 5《法律教育》,中国政法大学出版社.1997年版,第55页.
  • 6(美)格伦顿 戈登 奥萨魁著.《比较法律传统》,中国政法大学出版社.1993年版,第47—48页.

共引文献70

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献3

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