摘要
本文简要介绍图式理论,探讨将图式理论用于英语听力教学,试图通过听力教学导入阶段的图式激活、理解过程中的教学引导和巩固阶段的强化训练三个方面来探讨改进教学,以提高听力教学质量。
This paper briefly introduces the schema theory,discusses the schema theory used in English listening teaching,through the introduction of listening teaching stage,in order to improve the quality of teaching.
出处
《佳木斯教育学院学报》
2010年第6期330-330,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
图式理论
英语听力
改进教学
the schema theory
English listening
To improve the teaching