摘要
我国机器制造业业已使用数控技术,但我国的现状是掌握数控技术的机电人才少之又少,并且在后备人才的培养上,我国高职教育中数控机床专业的教育还比较薄弱,教育上还存在着教学模式落后,老师缺乏实践经验等种种弊端。而我国数控维修人才的缺乏严重制约了我国数控机床产业发展。因此,本文就现今高职院校中数控机床维修专业教学缺陷进行了分析论证,并提出了相应的教学改革策略。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2009年第4期12-13,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute