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论儿童绘画的意向选择

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摘要 本文就儿童的身心发展规律和学生的年龄特点,从儿童对色彩的感悟能力,对图形的理解能力,儿童的情感发展过程,儿童观察事物的特点,以及环境对儿童绘画的影响等几方面,论述了儿童绘画的意向选择。
作者 姜卫春
机构地区 富锦师范学校
出处 《佳木斯教育学院学报》 2003年第2期88-90,共3页 Journal of Jiamusi Education Institute
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