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论儿童绘画的意向选择
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摘要
本文就儿童的身心发展规律和学生的年龄特点,从儿童对色彩的感悟能力,对图形的理解能力,儿童的情感发展过程,儿童观察事物的特点,以及环境对儿童绘画的影响等几方面,论述了儿童绘画的意向选择。
作者
姜卫春
机构地区
富锦师范学校
出处
《佳木斯教育学院学报》
2003年第2期88-90,共3页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
儿童
绘画
意向选择
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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