论现场教学法在干部教育培训教学中的运用

现场教学法在理论上符合人类对世界的认知过程,在实践上具有可操作性,能达到理论联系实际和教学相长的目的。但现场教学法在干部教育培训教学体系中的运用还处于探索阶段,在思想认识、组织协调、基本环节和教学质量等方面还有待改进和提高。一次完整的高质量的现场教学应该包括教学前准备、教学实施和教学总结三个基本环节,而且要求主持教师具有深厚的理论功底和精深的专业知识,良好的组织协调和沟通能力,丰富的教学经验和教育学知识。