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创建美好的精神家园
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摘要
初中生正处在一个特殊而重要的人生发展阶段,他们面临着社会适应和社会学习的双重任务。他们必须适应学校和集体生活,并养成与之相符的社会规范意识和行为习惯。但在人际交往中,由于一些不良因素的介入,学习、生活过程中的挫折、失败等会导致他们产生不良的心理反应,如苦恼、难堪、嫉妒、怨恨、敌视等。从而影响其正常发展。因此,要把学生培养成21世纪的生力军,必须重视学生心理素质的培养、提高其心理适应能力。
作者
吴钦艳
机构地区
山东省莱芜市莱城区牛泉中心中学
出处
《中国体卫艺教育》
2011年第2期33-33,共1页
关键词
心理调控能力
心理适应能力
自我封闭
耐挫能力
精神家园
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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