利用朗读教学培养学生语感

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摘要语文教学要培养学生读、写、听、说的语文能力,而语文的核心是语感。叶圣陶先生指出:语言文字的训练最要紧的是训练语感,吕叔湘先生认为语文教学的首要任务是培养学生的语感。王尚文先生明确指出语文教学的主要任务是培养语感,要千方百计提高学生语感素质。朗读教学是培养小学生语感的一个重要途径。一、朗读教学的必要性从语言学习的规律看:小学语文教学应以积累性阅读为主。

作者宋秀云高翠霞

机构地区山东省龙口市南山双语学校

出处《中国体卫艺教育》 2011年第3期19-20,共2页

关键词朗读教学学生语感小学生普通话

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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