培养学生英语自学能力

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摘要教育家第斯多惠指出:"如果使学生习惯于简单的接受和被动的工作,任何方法都是坏的,如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。"可见,学生的学习有主动和被动之分,被动学习和机械学习往往是死记硬背的呆板程序,而主动学习则是通过对学生的学习方法的培养和学习策略的运用,来突破各阶段的学习任务和教学目标。作为教师,我们要更重视对学生主动学习能力的培养,也即——自学能力的培养,正所谓"

作者于英杰储燕玮

机构地区山东省龙口市实验中学

出处《中国体卫艺教育》 2011年第3期42-43,共2页

关键词英语自学异步教学学生自学培养学生

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2011年第3期

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