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妙用小诗歌 巧教生物课
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摘要
在生物教学中可以结合多种方法,其中巧妙的利用各种小诗歌到教学的各个环节,可以使课堂气氛更加活跃,使抽象的知识更加形象,并充分激发学生的求知欲望,加深学生的探究意识,在教学过程中起到画龙点睛的效果。1.新课导入诗:教学设计中,新课的导语至关重要。有时运用小诗导入新课,既可导出本课的主要教学内容,又能在新课一开始就集中学生的注意力,牵引住学生的思维。例如,在讲授"
作者
孙军政
机构地区
山东省栖霞市第一中学
出处
《中国体卫艺教育》
2011年第4期29-30,共2页
关键词
生物课
生物学
设置悬念
生活习性
导入新课
做早操
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
2011年 第4期
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