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古诗文背诵,其实不难
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摘要
中学生正处在记忆的黄金时期,多背诵些古诗文,不仅能训练思维、提高记忆力,增加知识积累,而且能陶冶情操,养成良好的读书习惯。但很多学生觉得古诗文晦涩难懂、冗长繁杂,把古诗文背诵当成了学习负担。因此,加强对学生古诗文背诵的指导,在语文教学中,非常重要。一、情境再现法《观潮》、《小石潭记》、《醉翁亭记》等写景类古诗文大都有生动的形象和优美的意境。
作者
李玉玲
机构地区
山东省莱芜市实验中学
出处
《中国体卫艺教育》
2011年第4期30-30,共1页
关键词
古诗文
角色表演
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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