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小学数学教学估算的初探 被引量:3

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摘要 所谓估算,是指在计算、测量中无法或没必要进行精确计算和判断时所采用的大致推测。估算要以培养学生对计算或测量的结果能有概括性、整体性的认识和理解,并且要对数量关系和空间形式进行合理的判断和推理,能够提高学生处理和解决实际问题的能力。
作者 梁鲁艳
出处 《中国体卫艺教育》 2011年第4期62-63,共2页
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