摘要
在歌唱教学中,通过什么样的手段激发学生潜能,提高发声技能和歌唱表现力,使学生在轻松愉快中体验音乐获取知识,一直是我们在音乐教学实践中追求的目标。一、培养学生的自信心是高中声乐教学的基础自信心,一般指人们在社会生活中对自己的适应能力所表现出的信任和依赖的一种心理状态。它是一个人心理成熟的标志,也是促使他走向成功不可缺少的动力。学声乐的学生,自信心比其他学生要求更加强烈,因为歌唱本身就是一种意念活动。学生在接受老师传授歌唱技巧时,用理念去揣摩。自信心强的学生,能够放下思想包袱,消除心理障碍,激发灵感,活跃思维,使自己的发声技巧得到充分发挥。
