期刊文献+

在服装专业课教学中创设体验式教学环境 被引量:3

原文传递
导出
摘要 体验式教学在服装专业的教学实践中显示出强大的优势,不仅提高了课堂教学的效率,使学生更易、更透、更活地掌握教学内容,而且拓宽了学生的专业知识面,提高了学生综合应用知识的能力;同时,也有利于挖掘不同层次学生的潜力,培养了学生的积极、主动地解决问题的能力和创新意识;它充分体现了教学活动中学生的主体地位,体现了素质教育的精髓。
作者 姜素萍
出处 《中国体卫艺教育》 2011年第10期61-61,共1页
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部