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论体育教学中的情感教育与人文教育
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摘要
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。依据人文理念提出人文教学的设想,对高校体育课程实施人文教学的必然性、意义、原则等进行初步探讨。
作者
张波
机构地区
山东省济宁医学院体育教研室
出处
《中国体卫艺教育》
2008年第2期5-6,共2页
关键词
体育课程
情感教育
人文教育
发展
创新
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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中国体卫艺教育
2008年 第2期
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