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尊重学生方能赢得学生——浅谈班级管理的一点体会
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摘要
自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生,不仅是教师应具备的职业道德,而且是保证良好的教育效果的前提。多年的班主任工作告诉我,尊重学生,是获得教育成功的金钥匙。
作者
肖志明
机构地区
山东省高密市拒城河镇初级中学
出处
《中国体卫艺教育》
2008年第2期42-43,共2页
关键词
班级管理
班主任工作
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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