合理运用心理活动规律 提高学生学习积极性

体育课教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握科学锻炼身体的方法。