语文教学要善于发掘“美”

教学不是一项枯燥的体力劳动,而是一种艺术。特别是语文教学,其中蕴含着许多美的因素。教师应让学生在朗读中感受意境美,通过板书展示其结构美,教师的语言应揭示艺术美,创设情景感受语言文字美,启发学生的想象体味整体美,使学生在语文教学中时时处处受到美的教育。