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听的有效性:音乐课堂教学的永恒追求

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摘要音乐是听觉的艺术。人们用听觉感知声音,一切音乐活动都离不开听觉。我们的音乐课堂中,学生有大量"听"的活动。日本小提琴家、音乐教育家铃木镇一认为,"听"的习惯和技能的发展是所有音乐教育的一致目标。在音乐教学中教师应注意避免几个"听"

作者汪晨烨

机构地区吴江市鲈乡实验小学

出处《中国体卫艺教育》 2008年第4期24-25,共2页

关键词有效性课堂教学音乐课堂美感阶段表达阶段

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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中国体卫艺教育

2008年第4期

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