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改革音乐教学强化基本能力被引量：1

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摘要山东省的"基本能力"考试样题中大部分命题采用综合题的形式,打破了学习领域与学科界限,而且采用混合题型,即在每道综合题内部灵活设计各种小题,注重对学生研究性学习能力和整合各学科知识能力的考查。

作者孙奎浩张广彬

机构地区山东省滨州市教学研究室山东省博兴县第二中学

出处《中国体卫艺教育》 2008年第7期22-23,共2页

关键词音乐教学基本能力姊妹艺术音乐作品音乐知识

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2008年第7期

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