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生物教师怎样应对新课程
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摘要
随着历史的不断推进,世界科学技术日新月异,生物科学也在蓬勃向上地发展变革,生物科学研究凸现出大的社会效益和经济效益,DNA分子结构和功能的揭示。
作者
郑超
王翠红
机构地区
山东省章丘市宁家埠中学
出处
《中国体卫艺教育》
2008年第8期59-60,共2页
关键词
生物教师
新课程教学
生物知识
实施素质教育
新课程
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
2008年 第8期
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