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澄清音乐课改实践中的一些误区
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摘要
文章就新音乐课程改革推进过程中出现的对一些课程理念的误解作一些澄清探讨。
作者
黄烨
机构地区
江苏盐城师范学院音乐系
出处
《中国体卫艺教育》
2008年第9期27-28,共2页
关键词
音乐教学
课程标准
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国体卫艺教育
2008年 第9期
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