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课件资源与历史教学最佳结合的探索

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摘要随着多媒体技术的普及,历史课件在课堂使用中出现的误区日益凸显,师生间缺乏情感交流和思想共同成长的情感体验。造成这种情况的原因是因为教师为图方便,让计算机教师将课件设计成顺序式结构,上课时只需按一个键、点一下鼠标,课件便按顺序"播放"下去。这样上出的课便是"流水课",实质上是"

作者赵廷臣刘其娟

机构地区山东省安丘市凌河镇红沙沟中学

出处《中国体卫艺教育》 2008年第12期49-50,共2页

关键词课件资源洋务运动南京临时政府

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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